Accepteert u het gebruik van cookies om een ​​betere ervaring op onze website te garanderen ?

Lees verder
Bbb Shooting Bruxelles Proprete 20171017 021
29

Een driewieler om de tuinen van de stad te onderhouden

Vorige artikel
27

Fietsen in de vingers hebben

Volgend item
Manami 4
5
28

Mobiliteit wordt ook op school geleerd

Anne-Françoise Jans ziet er niet uit als een gewoon schoolhoofd. Sportbroek en fluorescerend roze jasje aan, opent ze de deur met een brede glimlach op haar lippen. "Het spijt me, ik heb deze ochtend geen tijd gehad om mij om te kleden." Als het mooi weer is, fietst deze dynamische moeder van vier Rixensart-Elsene.

Voor haar is het 45 minuten rijden op een elektrische fiets die ze vervolgens op haar kantoor zet. Deze is groot genoeg om plaats te bieden aan een tweede klassieke fiets. "Ik gebruik die voor vergaderingen in Brussel 's nachts of wanneer ik naar het theater ga. Ik laat mijn auto op school en ga op de fiets naar het centrum. Zo vermijd ik files en parkeerproblemen."

Het schoolhoofd koos twee jaar geleden voor deze wijze van vervoer, na een zomer van trappen. Het begin van het schooljaar leek minder zwaar te zijn met de ochtendoefening erbij. Ook al is ze sportief, koos ze voor een elektrische assistentie. "Vanuit het oogpunt van snelheid is het onvergelijkbaar. Ik win tijd. Ik kom graag op de fiets naar het werk. Mijn werk is zeer stressvol, ik moet elke dag een hoop problemen oplossen. Op weg naar huis kan ik al deze spanning loslaten."

Leerkrachten wijzen de weg

Deze fietser gaf haar passie door aan haar collega's. Een vijftiental leraren komen elke ochtend op de fiets naar het Institut Saint-André. "We geven het voorbeeld”. Een van de leraren is opgeleid als mobiliteitsmanager bij Brussel Mobiliteit. Resultaat: er is een ruimte die dienst doet als garage, een douche en kasten waar leerkrachten hun spullen in kwijt kunnen. Voor de school zijn er nietjes beschikbaar voor het stallen van de fietsen van de leerlingen. In de lobby heeft iedereen op een kaart van Brussel aangegeven hoe ze naar de les komen (te voet, met de fiets, met het openbaar vervoer of met de auto). "Te veel rode stippen", merkt Anne-Françoise op. Sommigen wonen naast de deur en komen met de auto."

Saint-André moedigt educatieve projecten aan die verband houden met duurzame ontwikkeling. De voormalige lerares Frans maakt er een grote zorg van om de jongere generaties te stimuleren. In Rixensart is zij een gemeenteraadslid actief op het gebied van mobiliteit. "Ik verloor een van mijn kinderen bij een auto-ongeluk op 23-jarige leeftijd. Dus natuurlijk ben ik gevoelig voor veiligheid en dat iedereen, fiets, automobilist, voetganger veilig kan bewegen. Dit lange project begint vanaf de lagere school in haar instituut.

Een artikel van Flavie Gauthier

Foto's van Jonathan Borms